A | B | C | E | F | G | J | L | M | O | R | T | V

A [ tapa ]

Acento en el compartimiento vivo
Cheever Publishing, Inc.
Camino de Gillum y alta impulsión
Caja 700 del P.O.
Bloomington, IL 61702-0700
(309) 378-2961
(800) 787-8444
Fax: (309) 378-4420

www.blvd.com/accent

ACCENT publica los artículos que se centran en las necesidades cotidianas de personas con inhabilidades físicas .

Diario americano en el retraso mental
St. del Capitol de 444 N., nanovatio
Habitación 846
Washington, DC 20001-1512

Este diario bimensual tiene un tema médico-científico de la investigación. Se centra en el aumento del conocimiento del retraso mental y su tratamiento y prevención.

Rehabilitación americana
LOS E.E.U.U. Departamento de la educación
Edificio del sitio 3033 MES.
Calle de 330 C, interruptor
Washington, DC 20202-2532
(202) 205-8296
Fax: (202) 205-5959

Este diario se centra en los programas federal financiados para las personas con inhabilidades.

B [ tapa ]

Modificación del comportamiento
Sage Publications Inc.
2455 caja Rd.
Mil robles, CA 91320

Focos trimestrales publicados este diario en la investigación y papeles clínicos sobre la modificación aplicada del comportamiento.

C [ tapa ]

Desarrollo de carrera para los individuos excepcionales (CDEI)
El consejo para los niños excepcionales
Departamento CF88 M
Impulsión 1920 de la asociación
Reston, VA 22091-1598
(703) 620-3660
(888) CEC-SPED
TDD: (703) 264-9446
Fax: (703) 264-9494

www.cec.sped.org

Este diario se publica semestral y se centra en el conocimiento del desarrollo de carrera para los individuos con inhabilidades.

Carreras y el compartimiento lisiado
Parkway de 150 motores
Habitación 420
Hauppage, NY 11788-5145
(516) 273-0066

Este diario se publica cinco veces al año y es el compartimiento de la carrera para la gente con inhabilidades.

El desarrollo de carrera trimestral
Servicios de la orden de ACA
Avenida de 5999 Stevenson
Alexandría, VA 22304-3300
Spencer Niles, redactor
Programa de la educación del consejero
104 Ruffner Pasillo
Universidad de Virginia
Charlottesville, VA 22903
O: (804) 924-3702
Fax: (804) 924-0747
Email: sgn2t@virginia.edu

Este diario, quarterly publicado, se diseña sobre todo para los médicos y es leído por los profesionales en el área del asesoramiento de carrera y de la educación de la carrera.

Diario de la planificación de carrera y del desarrollo del adulto
Red de la planificación de carrera y del desarrollo del adulto
Caja 1484 del P.O.
Pacifica, CA 94044
(650) 359-6911
Fax: (650) 359-3089
e-mail: network@psctr.com

Este diario se publica cuatro veces por año. Cada edición se dedica a un asunto de la chamusquina del interés y a la importancia para los practicioners del desarrollo de carrera.

E [ tapa ]

Educación y entrenamiento en el retraso mental e inhabilidades de desarrollo
Consejo para los niños excepcionales
División del retraso mental y de las inhabilidades de desarrollo
Impulsión 1920 de la asociación
Reston, VA 20191-1589

Este diario se centra en la educación, el entrenamiento, el gravamen, la comprensión de la comunidad, la legislación, y el bienestar de personas con el retraso mental.

Educación del perjudicada visualmente
Publicaciones de Heldref
1319 décimo octava calle, nanovatio
Washington, DC 20036-1802

Este diario se publica trimestralmente y se engrana a los profesores y a los padres de estudiantes con desventajas visuales.

Niños excepcionales
El consejo para los niños excepcionales
Departamento CF88 M
Impulsión 1920 de la asociación
Reston, VA 20191-1589
(703) 264-9478
(888) CEC-SPED
TDD: (703) 264-9446
Fax: (703) 620-4334

www.cec.sped.org

Este diario es quarterly publicado y su foco está en estudios de la investigación, revisiones de libros y de películas, y discusiones de tendencias actuales en la educación especial.

Padre excepcional
Family Education Company
Plaza de 20 parques
Habitación 1215
Boston, MA 02116
(617) 542-6500
Fax: (617) 542-6564

www.familyeducation.com/home/

Este diario se engrana a los padres de niños con inhabilidades. Los artículos ofrecen sugerencias y la dirección prácticas para los padres.

F [ tapa ]

Centrarte en el amor excepcional de Children
que publica Co.
Caja ejecutiva y editorial 22353
del P.O. de Office
Denver CO 80222
(303) 221-7333

Este diario se publica nueve veces por año y focos en servicio a esos profesionales que traten de los estudiantes con inhabilidades.

G [ tapa ]

El compartimiento de centro de Grantsmanship
Calle 1125 de W sexto
Quinto piso
P.O.Box 17220
Los Ángeles, CA 90017
(213) 482-9860
Fax: (213) 482-9863

www.tgci.com

El compartimiento de centro de Grantsmanship es publicado por el centro de Grantsmanship, organización del mundo la más vieja y más grande del entrenamiento para el sector no lucrativo. Desde que fue fundado en 1972, el centro ha entrenado más de 75.000 miembros del personal de agencias públicas y privadas en grantsmanship, programan la gerencia, y la movilización de fondos.

J [ tapa ]

Diario para la educación especial vocacional de las necesidades
Redactor de manejo, Betsy Dillon
614 Pennridge Rd.
Pittsburgh, PA 15211

Este diario se publica tres veces por año y se engrana para el personal implicado en la educación vocacional de estudiantes con inhabilidades y programas educativos vocacionales del departamento del estado.

Diario del desarrollo de carrera
Prensa humana de las ciencias
Calle de 233 resortes
Nueva York, NY 10013-1578

Este diario cubre los asuntos tales como la educación de la carrera, la educación de la carrera del adulto, y el desarrollo de carrera de las poblaciones especiales de las necesidades. Se engrana para el público, los regidores, y los profesionales en el campo del desarrollo de carrera.

Diario del asesoramiento de la universidad
Servicios de la orden de ACA
Avenida de 5999 Stevenson
Alexandría, VA 22304-3300
Neva Carolyn Owens, redactor
Profesor de asociado de la psicología
Bulevar de 3500 Juan A. Merritt
Nashville, TN 37209-1561
O: (615) 963-5141
Fax: (615) 963-5140
Email: ncowens@hotmail.com

Este diario se diseña para el personal implicado con las ediciones de la vida de la universidad y del estudiante y los focos en las necesidades de estudiantes con inhabilidades y la planificación de carrera.

Diario del asesoramiento del empleo
Servicios de la orden de ACA
Avenida de 5999 Stevenson
Alexandría, VA 22304-3300
El Dr. Norm Amundson, redactor
Departamento de aconsejar la psicología
Facultad de educación
Universidad de Colombia británico
Alameda de 2125 cañerías
Vancouver, A.C.V6T IZ4 Canadá
O: (604) 822-6757
Fax: (604) 822-2328
Email: amundson@interchange.ubc.ca

Este diario, quarterly publicado, se escribe para los consejeros del empleo, los consejeros de la educación, los consejeros vocacionales, los consejeros de la colocación de la universidad y los consejeros en negocio e industria. Cubre asuntos de la teoría y de la práctica.

Diario de inhabilidades que se inclinan
George W. Hynd, EdD, redactor
PRO-ED
Cala Blvd de 8700 bajíos.
Austin, TX 78757
(512) 451-3246
(800) 897-3202
Fax: (512) 451-8542

www.proedinc.com

Este diario se publica dos veces al mes. Los artículos se relacionan con las inhabilidades que aprenden con un foco en teoría, la investigación, y la práctica.

Diario de la educación y de la inhabilidad Postsecondary
Asociación en programas perjudicados del servicio del estudiante en la educación Postsecondary
Caja 21191 del P.O.
Columbus, OH 43221-0192

Este diario se publica trimestralmente. Él proporciona los artículos en la investigación, las políticas, y los programas mientras que él se ocupa de la educación postsecondary.

El diario de la educación especial
Douglas Fuchs, PhD, y Lynn S. Fuchs, PhD, redactores
PRO-ED
Cala Blvd de 8700 bajíos.
Austin, TX 78757
(512) 451-3246
(800) 897-3202
Fax: (512) 451-8542

www.proedinc.com

Este diario es quarterly publicado y proporciona los artículos de la investigación y las revisiones de estudiante de los expertos en todos los subspecialties de la educación especial para los individuos de inhabilidades: el extenderse de suave a severo.

Diario de la asociación para las personas con desventajas severas
Asociación para las personas con desventajas severas
Avenida de 29 Susquehanna.
Habitación 210
Baltimore, MD 21204

Este diario se publica trimestralmente. Su foco está en procedimientos educacionales; repasa resultados de la investigación, los papeles de la posición, las descripciones del programa, y los estudios de caso.

L [ tapa ]

Inhabilidades que aprenden trimestralmente
Consejo para las inhabilidades que aprenden (CLD)
Caja 40303 del P.O.
Parque por tierra, KS 66204
(913) 492-8755

www.cldinternational.org

Este diario ofrece los artículos que tienen una relación directa a aprender y educación para los estudiantes con inhabilidades que aprenden.

M [ tapa ]

Medida y evaluación en el asesoramiento y el desarrollo
Servicios de la orden de ACA
Avenida de 5999 Stevenson
Alexandría, VA 22304-3300
El Dr. Patricia B. Elmore, redactor
Decano y profesor del asociado
Universidad de la Educación-Mailcode 4624
Universidad meridional de Illinois
Carbondale, IL 62901-4624
O: (618) 453-2415
Fax: (618) 453-1646
Email: pbelmore@siu.edu

Este diario se publica trimestralmente. Los artículos se centran en la medida y evaluación, investigación, y los usos para los profesionales en el campo de la educación.

Retraso mental
Asociación americana en el retraso mental
St. del Capitol de 444 N., nanovatio
Habitación 846
Washington, dc 20001-1512

Este diario se publica dos veces al mes. Su foco está en resolver las necesidades de los profesionales del cuidado médico, de los educadores, y de las organizaciones de la defensa mientras que trabajan con las familias y las personas con el retraso mental.

O [ tapa ]

PERSPECTIVA ocupacional TRIMESTRAL
Nuevas órdenes
Ayuda. de documentos
Caja 371954 del P.O.
Pittsburgh, PA 15250-7954

Este diario se publica trimestralmente. Contiene la información sobre la información ocupacional y de la carrera, estadística de trabajo, el buscar de trabajo, y tiende en ocupaciones.

R [ tapa ]

Educación remediadora y especial (RASE)
Edward Pollowary, EdD., redactor
PRO-ED
Cala Blvd de 8700 bajíos.
Austin, TX 78757
(512) 451-3246
(800) 897-3202
Fax: (512) 451-8542

www.proedinc.com

Este diario se publica seis veces por año. Los artículos en RASE cubren asuntos generales de la educación especial. Se incluyen en este diario las revisiones de libro, las entrevistas, los métodos del gravamen, los estudios de la investigación, las revisiones de la literatura, y los asuntos especiales del interés.

Rehabilitación que aconseja el boletín
PRO-ED
Cala Blvd de 8700 bajíos.
Austin, TX 78757
(512) 451-3246
(800) 897-3202
Fax: (512) 451-8542

www.proedinc.com

Contacto: Eda Holt
(847) 788-0848
Email: flyinglee@aol.com

Este diario se publica trimestralmente. Se diseña para los educadores, los investigadores, y otros abastecedores de servicio que entreguen servicios a los individuos con inhabilidades. Uno de los focos principales de este diario está en la rehabilitación vocacional que programa y que entrena.

Educación especial rural trimestral
ACRES
Avenida de 2323 Anderson, habitación 226
Manhattan, KS 66502-2912
(785) 532-2737
Fax: (785-532-7732

www.ksu.edu/acres

Este diario se publica trimestralmente. Los artículos se centran en la educación especial rural y otros asuntos referentes el individuo rural con inhabilidades y a la comunidad rural.

T [ tapa ]


Educación del profesor y educación especial
Consejo para los niños excepcionales
Impulsión 1920 de la asociación
Reston, VA 20191-1589
(703) 620-3660
(888) CEC-SPED
TDD: (703) 264-9446
Fax: (703) 620-4334

www.cec.sped.org

Este diario es publicado cuatro veces al año por la división de la educación del profesor del consejo para los niños excepcionales. Los artículos se centran en ediciones críticas mientras que forman el futuro de la educación del profesor.

Niños excepcionales de enseñanza
Consejo para los niños excepcionales
Impulsión 1920 de la asociación
Reston, VA 20191-1589
(703) 620-3660
(888) CEC-SPED
TDD: (703) 264-9446
Fax: (703) 620-4334

www.cec.sped.org

El diario se publica seis veces por el año para los educadores especiales, los educadores generales, los abastecedores de servicio relacionados, y los padres.

Técnicas: Educación y carreras que conectan
Asociación vocacional americana
Rey 1410 Street
Alexandría, VA 22314
(800) 826-9972 ext. 318

www.acteonline.org

Este diario se publica ocho veces al año. Incluye los artículos sobre los asuntos tales como la educación vocacional, empleo, tecnología, y las tendencias y las prácticas de promesa.


TESOL trimestral (profesores del inglés y locutores de otras idiomas)
Sede de TESOL
St. 1600 de Cameron
Habitación 300
Alexandría, VA 22314

Este diario se publica trimestralmente. Los artículos están de interés particular para los que enseñen inglés como segunda lengua.

Entrenamiento y desarrollo
Sociedad americana para el entrenamiento y el desarrollo
Rey 1640 Street
Habitación 1443
Alexandría, VA 22313-2043

Este diario se publica mensualmente. Se ocupa de asuntos referentes negocio, la economía, la educación, y a la comunicación.

V [ tapa ]

Voces del campo
18012 Cowan
Habitación 110
Irvine, CA 92614
(800) 858-9365
Fax: (949) 261-2578
Email: info@nhsa.net

www.nhsa.net

Las voces del campo son publicadas por la asociación nacional de la High School secundaria dos veces un año. Se dedica a compartir las historias de la reforma y del éxito que ocurren diario en las High Schools secundarias de nuestra nación. Es también una fuente de mejores prácticas actuales, de estructuras, y de nuevos conceptos para que la enseñanza y el aprender proporcionen continuamente de un desarrollo y de una experiencia educativa de gran alcance para nuestros estudiantes de la High School secundaria.